《六年级上册在夏天里成长》按照时间顺序，从暑假的开始写到结束，讲述了一个小学生在这个暑假里成长的故事。首先，作者描述了小学生的暑假生活，如游泳、打球、看书等。
然后，作者阐述了小学生在暑假期间体验到的成长，如独立自主、有爱心、勇敢等。
接着，作者描述了小学生在夏令营中学到的技能和知识。最后，作者总结了小学生在暑假里的成长，提醒大家要珍惜时间，积极成长。通过这篇文章，读者可以深刻理解成长的过程和意义，以及如何在暑假中成长。
六年级上册在夏天里成长按什么顺序写的 扩展
一般的食物。比如小麦。秋天播种。经过一个漫长的冬。春天开始长出绿油油的麦苗。夏天就可以收获。
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《夏天里的成长》采用了拟人、排比、引用等修辞手法，总分的结构顺序，描写夏天万物都在生长的自然现象，说明我们也应该要把握时间，珍惜时间成为一个有用的人。语言浅显易懂，让人感到亲切、自然、朴实。
